新课程·中旬2019，Issue(4) ：189.

浅析道德与法治课堂生活化的构建

姚彦奎
新课程·中旬2019，Issue(4) ：189.
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浅析道德与法治课堂生活化的构建

姚彦奎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县新营中学,甘肃 兰州
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摘要

初中道德与法治课程有着很强的实践性,其内容多数来源于生活实践,对于学生的生活也有非常大的影响.所以,教师应该构建生活化课堂,为规范学生的生活行为奠定良好的基础.

关键词

道德与法治/生活化/课堂

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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