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浅析道德与法治课堂生活化的构建
浅析道德与法治课堂生活化的构建
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中文摘要：
初中道德与法治课程有着很强的实践性,其内容多数来源于生活实践,对于学生的生活也有非常大的影响.所以,教师应该构建生活化课堂,为规范学生的生活行为奠定良好的基础.
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作者：
姚彦奎
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县新营中学,甘肃 兰州
关键词：
道德与法治
生活化
课堂
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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