新课程·中旬2019，Issue(4) ：234.

中学生物实验教学中的学生管理

汉琴
新课程·中旬2019，Issue(4) ：234.
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中学生物实验教学中的学生管理

汉琴1
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作者信息

  • 1. 兰州市第三十四中学,甘肃 兰州
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摘要

生物是一门以实验为基础的自然学科,为了提升学生的生物素养,不少教师在教学活动开展中会组织多样化的实验活动.但是,通过对所执教班级学生的生物实验参与情况进行观察发现,一些学生在参与过程中出现了不良的行为,这些行为不仅阻碍着学生在实验操作中所获得的知识和方法的发展,还在一定程度上了影响着实验教学活动有效开展.基于此,教师需要在实验教学中采取有效的方式对学生进行管理.

关键词

初中生物/实验教学/学生/不良行为/管理对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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