新课程·中旬2019，Issue(4) ：235.

如何实现初中班级管理的科学化

王立洲
新课程·中旬2019，Issue(4) ：235.
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如何实现初中班级管理的科学化

王立洲1
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作者信息

  • 1. 会宁县河畔初级中学,甘肃 白银
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摘要

初中教育属于义务教育阶段且处于小学与高中的过渡阶段,当前我国的初中教学仍然是以班级为单位来展开教学和管理.科学化的初中班级管理不仅能够为初中生提供一个良好的学习环境营造良好的学习氛围,同时也有利于不断提高初中班级管理水平从而带动整个初中阶段的教学管理进步.对当前我国初中班级管理当中所存在的问题进行了简要的分析,并根据实际问题提出了相关对策来促进初中班级管理的科学化.

关键词

初中/班级管理/科学化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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