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培育优质班级文化引领学生自主发展
培育优质班级文化引领学生自主发展
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中文摘要：
在新课程文化视野下,班级文化建设作为学校全方位育人的重要方面,已经受到学校的重视,成为深化教育改革,优化育人环境的一项重要课题.班级文化作为一种有形的或者无形的力量,具有强大的教育功能,被称为"环境育人".这种不可小视的功能对学生的行为具有导向作用,对学生的学习有约束作用,对学生的智能有激励作用,对学生的人格有渗透作用,并对班集体学生中有辐射性和整体性的作用.
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作者：
孟创斌
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作者单位：
甘肃省庄浪县良邑中学,甘肃 平凉
关键词：
班级文化
养成教育
自主管理
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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