新课程·中旬2019，Issue(4) ：243.

培育优质班级文化引领学生自主发展

孟创斌
新课程·中旬2019，Issue(4) ：243.
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培育优质班级文化引领学生自主发展

孟创斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庄浪县良邑中学,甘肃 平凉
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摘要

在新课程文化视野下,班级文化建设作为学校全方位育人的重要方面,已经受到学校的重视,成为深化教育改革,优化育人环境的一项重要课题.班级文化作为一种有形的或者无形的力量,具有强大的教育功能,被称为"环境育人".这种不可小视的功能对学生的行为具有导向作用,对学生的学习有约束作用,对学生的智能有激励作用,对学生的人格有渗透作用,并对班集体学生中有辐射性和整体性的作用.

关键词

班级文化/养成教育/自主管理

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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