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微课在小学教育教学中的调查研究
微课在小学教育教学中的调查研究
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中文摘要：
近年来，信息化教学模式已成为教育的主流，随着个性化学习的需求，各种微教学实践在国内迅速兴起。"微课"，作为一种新的教学手段为我们的教育教学注入了活力，它以"精、短、小"的优势倍受广大教育工作者的关注。但是在实际教学应用微课的利用率并不高，微课在小学教育教学中还存在很多问题，并没有人们想象的那么轰轰烈烈。
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作者：
薛海霞
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作者单位：
甘肃省武威市民勤县西关小学,甘肃 民勤
关键词：
微课
小学教育
调查研究
基金：
本论文系甘肃省教育科学规划2017年度课题论文
项目编号：
课题网络初审号[WW2017-1083]
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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