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小学低年级开展绘本阅读教学的认识与尝试
小学低年级开展绘本阅读教学的认识与尝试
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中文摘要:
儿童时期最重要的教学书籍就是绘本。学生从绘本中收获的快乐越多,他们对于阅读的兴趣就越强。儿童时代的阅读所带给孩子的整体感受,也会对其长大成人以后的想象力产生很大的影响。绘本阅读有利于激发小学生对于阅读的积极性,提升他们整体的阅读能力,培养他们终生阅读的好习惯。绘本教学属于一种体验式的教学方式,教师在教学过程中借助绘本,引导学生发挥强大的想象力,感受绘本中所包含的情感,从绘本呈现的精彩故事中体会到人类智慧的伟大。
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作者:
辛荣荣
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作者单位:
甘肃省庆阳市环县红星小学,甘肃 庆阳
关键词:
低年级
绘本阅读教学
认识
尝试
基金:
2017年度"十三五"教育科学规划课题
项目编号:
课题立项号:GS [2017]GHB2866
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
1