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基于微信平台转变小学数学教与学方式的研究与实践
基于微信平台转变小学数学教与学方式的研究与实践
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中文摘要：
网络新媒体技术的变革带来了教育技术的变革,也带来了教与学方式的变革.将微信平台应用于小学数学的教学与学习,可以架设家校互动交流的桥梁,也为实现学生移动式无缝隙学习提供了机会,更可以创设优化的开放学习体系、构建公信科学的教学评价体系.
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作者：
冯振山
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作者单位：
甘肃省酒泉市实验小学,甘肃 酒泉
关键词：
微信平台
小学数学
教与学方式
基金：
本文是甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
GS[2018] GHB2388阶段性成果之一
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
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