新课程·中旬2019，Issue(4) ：19.

小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

许本枝
新课程·中旬2019，Issue(4) ：19.
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小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

许本枝1
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作者信息

  • 1. 安徽省芜湖市繁昌县孙村小学,安徽 芜湖
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摘要

阅读教学是小学语文教学过程当中的一大难点,同时也是全面提升学生阅读综合能力和语文水平的关键所在.因此,在开展群文阅读教学过程中,教师必须要以教学问题和学生学情为切入点,科学合理进行群文阅读教学方案的设计,全面利用多样化的方式和手段引导学生自主自觉进行语文阅读问题和问题思考.

关键词

小学语文教学/群文阅读教学/策略/研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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