新课程·中旬2019，Issue(4) ：21.

小学语文教学应该加强"读"的训练

赵立文
新课程·中旬2019，Issue(4) ：21.
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小学语文教学应该加强"读"的训练

赵立文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘谷县谢家湾乡丁家沟九年制学校,甘肃 甘谷
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摘要

读,是学生理解课文的主要途径,也是小学语文阅读教学的最基本的方法.实践证明,学生语文知识和能力的获得,除了通过教师的"讲"获得,就是通过学生自己的"读"的实践活动获得.

关键词

小学语文/阅读/训练

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
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