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浅议小学数学教学中科学思想的渗透
浅议小学数学教学中科学思想的渗透
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中文摘要：
解决各种数学问题离不开形形色色的科学方法，探究各种数学例题离不开林林总总的科学知识，设计各种数学练习离不开多姿多彩的科学世界。科学与数学之间有着密不可分的关系。因此，在小学数学教学过程中，教师可以恰如其分、适时适度地融入科学思想。将在借鉴相关理论研究成果的基础上，浅显论述在小学数学教学中渗透科学思想的一些有效策略。
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作者：
尉福
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作者单位：
山东省日照市莒县城阳街道第二中学,山东 日照
关键词：
小学数学
科学思想
有效渗透
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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