国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(4) :
25.
小学数学错题本的使用
卢文波
新课程·中旬
2019,
Issue
(4) :
25.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学错题本的使用
卢文波
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省蒙城县逍遥路小学三义路校区,安徽 亳州
折叠
摘要
现代社会的进步推动了教育体制的改革,在传统的教育模式下,人们重视应试教育,过分地强调试卷成绩的重要性,教育体制的改革是教师以及家长将注意力分散到学生成长的各个方面以提高学生的综合素质,作为数学教师应注意引导学生积极地整理错题以更好地提升自我.介绍了小学进行错题掌握整理的意义以及建立错题本的具体措施.
关键词
小学
/
数学
/
错题本
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果