新课程·中旬2019，Issue(4) ：36.

小学数学核心素养的表现及价值分析

武国钰
新课程·中旬2019，Issue(4) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学核心素养的表现及价值分析

武国钰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省张家川县瓦泉小学,甘肃 天水
  • 折叠

摘要

数学学科是培养小学生综合素质的基础,是提升数学思维和创新能力的关键.在小学数学的教学中,教师要结合小学生年龄小、核心素养缺乏等特点,意识到核心素养表现出的内容,明确核心素养的价值,采取多种方式,结合小学生的特点提升学生的数学核心素养,为提升教学效果创造条件.

关键词

小学数学/教学方法/核心素养/表现形式/价值分析

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文