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小学语文低年级识字教学之我见

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识字、写字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.因此,小学语文识字教学过程中,教师要运用多种教学策略,提升学生的识字效率,培养学生的识字能力.就小学语文低年级的识字教学策略展开论述,旨在进一步提升识字教学质量,并提升学生的识字能力.

余晓云

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饶平师范实验小学,广东 潮州

小学语文 识字教学 教学策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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