新课程·中旬2019，Issue(4) ：48.

小学语文作文教学策略探究

张义宝
新课程·中旬2019，Issue(4) ：48.
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小学语文作文教学策略探究

张义宝1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜南县第七小学,安徽 阜阳
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摘要

一直以来,写作都是小学语文教学中的重难点.并且,小学生的生活经验和认知能力不足,他们在写作的过程中,常常会出现无从下笔,素材缺乏等问题.因此,教师要想培养学生的写作能力,就要从学生的实际情况出发,拓宽学生的写作思路,使学生掌握写作的方法和技巧,构建符合小学生认知特点的写作训练.

关键词

小学语文/作文教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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