国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(4) :
52.
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
崔露露
新课程·中旬
2019,
Issue
(4) :
52.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
崔露露
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省鞍山市台安县第三小学,辽宁 鞍山
折叠
摘要
《义务教育语文课程标准》中指出,小学语文教师在教学中不仅要注重讲解课本内容,还应重视展示外国文学作品,并引导学生进行阅读,从而提高学生的语文素养.因此,在实际的教学中,教师应结合新课改提出的要求,转变传统的教育思想,在教学过程中向学生介绍不同的外国文学作品,以及制订定期阅读文学作品的计划,促使学生按照计划阅读外国文学书籍,使学生在阅读过程中了解西方历史文化背景,并理解和掌握西方文化知识,有效提高学生的语文素养.
关键词
小学语文
/
外国文学作品
/
阅读
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果