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借助美丽图画,让小学生写话五彩缤纷
借助美丽图画,让小学生写话五彩缤纷
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中文摘要：
借助美丽图画,让小学生写话五彩缤纷为重点进行阐述,结合当下小学语文教学现状为依据,从细心观察,强化学生自身感知、发散思维,调动学生学习积极性、充分交流,提高写话教学效率几个方面深入说明并探讨,进一步创造出五彩缤纷的写话课堂环境,提高小学低段语文写话教学效果,意在为相关研究提供参考资料.
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作者：
张艳梅
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作者单位：
甘肃省酒泉市敦煌市西关小学,甘肃 酒泉
关键词：
美丽图画
小学语文
写话训练
五彩缤纷
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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