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新课改背景下小学"道德与法治"生活化教学探析
新课改背景下小学"道德与法治"生活化教学探析
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中文摘要：
以新课改为背景,针对小学"道德与法治"课堂教学提出了几点生活化教学对策,如设置多维教学目标、充实生活化教学内容以及灵活运用多样化教学方法等,有效提高"道德与法治"教学质量.
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作者：
于传江
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作者单位：
辽宁省瓦房店市得利寺镇中心小学,辽宁 大连
关键词：
新课改
道德与法治
生活化教学
对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
2
参考文献量
2
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