新课程·中旬2019，Issue(4) ：74.

论核心素养视角下如何开展小学数学教学

卢玉
新课程·中旬2019，Issue(4) ：74.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论核心素养视角下如何开展小学数学教学

卢玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省营口市盖州市九寨学校,辽宁 营口
  • 折叠

摘要

研究证明,一个学生的数学能力塑造最关键的就是看小学.所以,在数学教学过程中如何提升学生的教学素养,是现时教育界颇为关心的问题.简而言之,教师应该认识到现在学生真正需要掌握的是什么,要在核心素养视角下,针对学生在课堂的反映不断调整教学方式方法,逐步适应课改的要求.

关键词

核心素养/小学数学/教学

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文