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数学日记优化小学数学教学
数学日记优化小学数学教学
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中文摘要:
数学日记是让学生通过日记的方式写出与数学有关的知识、事件、故事、学习情感.写数学日记在小学数学教学中起着举足轻重的作用.它有助于营造有效的课堂氛围,激发学生的反思意识,帮助教师改进教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生积累数学文化知识.
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作者:
孙露露
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作者单位:
安徽省宣城市宣州区新田小学,安徽 宣城
关键词:
数学日记
小学数学
数学兴趣
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
2