新课程·中旬2019，Issue(4) ：77.

农村小学数学教学策略简谈

叶庆流
新课程·中旬2019，Issue(4) ：77.
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农村小学数学教学策略简谈

叶庆流1
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作者信息

  • 1. 安徽省潜山市龙潭中心小学,安徽 潜山
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摘要

随着义务教育阶段均衡发展工作的持续推进,农村小学与城市小学在各个方面的差距正在逐步缩小.当然,在促进城乡义务教育均衡发展方面,广大农村小学教师也是不甘落后、竭尽所能.现如今,广大农村小学数学教师采取了"寓教于乐、寓乐于学以及寓学于用"等教学策略.这些教学策略在缩小农村小学数学课堂教学效益和城市小学数学课堂教学效益的差距方面取得了显著的成效,围绕上述三个方面展开浅显论述.

关键词

农村小学/数学课堂/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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