新课程·中旬2019，Issue(4) ：79.

源于生活用于生活——小学数学课堂教学生活化

王晓微
新课程·中旬2019，Issue(4) ：79.
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源于生活用于生活——小学数学课堂教学生活化

王晓微1
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作者信息

  • 1. 辽宁本溪县高官镇逸夫学校,辽宁 本溪
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摘要

在基础教育改革不断推进的今天,生活化教学受到了广大教师的青睐.作为一门极具抽象的学科,在小学数学教学活动中开展实现生活化教学,不仅可以降低数学学习难度,还可以在多样化的生活教学方式的引导下,激发学生的数学探究兴趣,使其在已有的生活经验的驱使下,自主地感知数学、理解数学、运用数学,实现学以致用.从教学内容生活化和教学方式生活化这两个方面来谈一谈如何实现小学数学课堂教学生活化.

关键词

小学数学/生活化教学/教学内容/教学方式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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