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小学数学学困生转化策略探析
小学数学学困生转化策略探析
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中文摘要：
在小学数学教学中,导致学困生出现的原因可谓是多种多样,而为了有效地解决学困生的问题,广大小学数学教师不但要做到全面地了解学生,帮助他们改进学习方法,还应该寻找更加科学的教学手段来激发学生对数学的学习兴趣,树立他们的学习信心,帮助他们提高数学成绩,最终达到对小学数学课堂教学效率的提升.
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作者：
杨小娟
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作者单位：
甘肃省天水市武山县青少年校外活动中心,甘肃 天水
关键词：
小学数学
学困生
转化策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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