新课程·中旬2019，Issue(4) ：93.

小学语文教学中优化教学方法对于提升学生阅读能力的研究

慕才
新课程·中旬2019，Issue(4) ：93.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中优化教学方法对于提升学生阅读能力的研究

慕才1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市环县红星小学,甘肃 庆阳
  • 折叠

摘要

在语文这一语言类的学科中,听、说、读、写,是语文学习四项基本技能.而阅读能力够意味着学生的语文综合水平,教师应注重提升学生的阅读能力.所以,优化阅读方法,是提升小学生阅读能力的一项有效途径,也是小学语文教师应当探究的目标.因而,就优化教学方法对提升学生阅读能力进行分析,希望为语文教学提供一些参考.

关键词

小学语文/教学/优化/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文