新课程·中旬2019，Issue(4) ：96.

小学品德与社会课教学生活化研究

栾景富
新课程·中旬2019，Issue(4) ：96.
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小学品德与社会课教学生活化研究

栾景富1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河市仙人洞镇中心小学,辽宁 大连
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摘要

在新课改背景下,推出了生活化教学法,广泛应用于小学品德与社会课堂教学中,教师在讲解教材内容时,注重联系生活,从而开展生活化教学,改变了灌输式的教学方法,同时通过讲解生活中的事例,渗透品德与社会课程内容,使学生能够认识到生活中的品德知识,做一名懂文明、讲礼貌的学生,进一步提高品德与社会教学效率.

关键词

小学/品德与社会/教学/生活化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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