新课程·中旬2019，Issue(4) ：123.

信息技术与小学英语课程教学整合实例研究

马琳
新课程·中旬2019，Issue(4) ：123.
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信息技术与小学英语课程教学整合实例研究

马琳1
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作者信息

  • 1. 盖州市民和小学,辽宁 营口
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摘要

在小学教育阶段,英语课程的学习逐步得到了较高的关注,很大层面上直接关系到学生的成绩和未来发展.通过将信息技术与小学英语课程教学有效整合,能够对传统的教育理念进行打破,将教学的可靠性、可行性提升.就此展开讨论,并提出合理化建议.

关键词

信息技术/小学英语/课程/教学/整合

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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