新课程·中旬2019，Issue(4) ：137.

小学语文阅读教学探索的路向及启示

祁文萍
新课程·中旬2019，Issue(4) ：137.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读教学探索的路向及启示

祁文萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市天祝县城关小学,甘肃 武威
  • 折叠

摘要

随着课改进程愈加深入,小学语文必须以学生实际、课改要求为导向推进阅读教学.从阅读教学出发,对其探索路向以及教学启示展开探析,以期为强化课堂效率、学生语文素养作出贡献.

关键词

小学语文/阅读教学/探索路向/启示

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文