国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学低年级语文识字教学创新方法刍议
小学低年级语文识字教学创新方法刍议
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着教育信息化时代的到来,课堂教学的各种环境都发生了空前的变化.为了积极应对这些变化,广大教师也在与时俱进地积极尝试创新课堂教学方法.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"融识字教学于趣味游戏之中、融识字教学于趣味儿歌之中"等两个方面,浅显论述小学低年级语文识字教学的一些创新方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱海龙
展开 >
作者单位：
山东省聊城市外国语小学,山东 聊城
关键词：
小学
低年级语文
识字教学
创新方法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
