试论多元化教学与小学语文教学的结合

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中文摘要：语文是小学阶段小学生学习的一门基础学科,尤其该学科对学生学习其他学科有着直接的联系.因此,教师应该重视语文教学,随着新课改的不断实施,越来越多的教学方法涌现到了教师的眼前,这为小学语文教学事业的前景提供了便利.基于此,教师可以利用多元化教学方式,完善教学过程,促进学生学习的积极性与参与性,从而提高小学语文教学效率.从小学语文入手,对如何将多元化教学与小学语文教学的结合进行了探究,希望为小学语文教学研究事业的发展贡献力量.

作者：

赵雷、化净

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作者单位：

安徽滁州明光市滨河实验学校,安徽滁州

关键词：

多元化教学小学语文结合多媒体技术合作学习

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量3