新课程·中旬2019，Issue(4) ：150.

情景教学,为小学语文阅读教学插上想象的翅膀

舒畅
新课程·中旬2019，Issue(4) ：150.
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情景教学,为小学语文阅读教学插上想象的翅膀

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作者信息

  • 1. 安徽省六安经济技术开发区皋陶学校,安徽 六安
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摘要

情景教学法是一种较为高效的语文教学方式,它给学生以身临其境的感觉,并通过直观和形象的方式展现出来,使得学生的语文理解和认知能力得到发展的同时,提升小学语文教师的阅读教学能力.

关键词

情景教学/语文阅读/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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