小学美术教学中合作学习的实施策略

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中文摘要：美术课程是对小学生开展美育的核心课程,对学生未来的成长和发展都有很大影响.美术课程不仅要对小学生开展技法教学,更需要从合作学习的角度出发,指导小学生在探究、讨论、互动、交流的过程中,提升审美能力、增强人际交往、提高综合思维水平、促进健全人格的形成,这对激发学生的美术学习兴趣也具有非常重要的作用.从合作学习的优势出发,探索合作学习模式在小学美术课堂中的应用.

作者：

田丽君

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作者单位：

宁夏回族自治区银川市西夏区第九小学,宁夏银川

关键词：

小学美术合作学习美育合作

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量1