新课程·中旬2019，Issue(4) ：179.

小学语文作文教学有效性策略探讨

张丽
新课程·中旬2019，Issue(4) ：179.
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小学语文作文教学有效性策略探讨

张丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省成县西关小学,甘肃 成县
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摘要

随着素质教育的不断深入,作文的重要性越来越凸显出来.作文教学不但成了学生提高成绩的主要途径,也成了语文学科教学的重要组成部分与核心部分.所以,小学语文作文教学水平的高低在很大程度上直接决定着小学生语文的基本素养培养.

关键词

小学语文/作文教学/有效性/引导阅读

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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