新课程·中旬2019，Issue(4) ：191.

小学数学教学中如何运用生活知识提高教学质量

温欣荣
新课程·中旬2019，Issue(4) ：191.
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小学数学教学中如何运用生活知识提高教学质量

温欣荣1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市盖州市九垄地学校,辽宁 营口
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摘要

小学数学是一门重要的基础学科,针对小学生的思维特征和年龄特点,教师在教学中需要运用更为有效的教学方式,比如通过将数学知识与实际生活相结合,就能够帮助学生更好地理解和接受.在具体的教学过程中,教师要注重巧用生活知识,可以创设生活化教学情境,引导学生观察和挖掘生活知识,还可以增添生活体验环节,从而确保良好的教学效果.针对小学数学教学中巧用生活知识提高教学质量的教学策略进行了探究,以供参考.

关键词

小学数学/生活知识/教学质量

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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