新课程·中旬2019，Issue(4) ：205.

小学语文教学中如何提高学生的参与度

刘海娜
新课程·中旬2019，Issue(4) ：205.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中如何提高学生的参与度

刘海娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 曹县曹城街道办事处第四小学,山东 菏泽
  • 折叠

摘要

参与度是课堂教学质量的重要衡量标准之一.在小学语文的课堂教学过程中,学生参与度高低会直接影响学生的听课效率.作为小学语文教师,要采取一定的教学方法和措施,调动学生的课堂积极性,使学生能够积极主动地参与到课堂教学中,从而提高学生的课堂参与度,提升课堂教学效率.在此,结合多年的教学经验,浅谈小学语文教学中如何提高学生的课堂参与度,以此提高当前大多数小学语文的课堂质量.

关键词

小学语文/课堂教学/参与度/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文