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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析
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中文摘要：
随着人们对小学语文教学的不断重视,为了更好地提高学生核心素养,在小学语文教学的过程中可以逐渐地培养学生朗读能力,从而更好地提高学生对文章的理解.主要就小学语文教学中学生朗读能力的培养策略进行研究分析.
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作者：
张昱
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作者单位：
甘肃省庆阳市宁县和盛小学,甘肃 庆阳
关键词：
小学语文
朗读能力
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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