新课程·中旬2019，Issue(4) ：211.

激发学生兴趣,提高小学品德与社会教学效率

王丽丽
新课程·中旬2019，Issue(4) ：211.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

激发学生兴趣,提高小学品德与社会教学效率

王丽丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼区新建学校,辽宁 盘锦
  • 折叠

摘要

兴趣是学生学习的重要引领,教师在教学的时候要着重关注学生的学习兴趣,兴趣是学生对待学习的态度.在小学品德与社会教学的过程中,教师要关注学生学习的兴趣.学生对小学品德与社会产生浓厚的兴趣,才会充分展现出自身的情感因素,并能完全投入到具体的学习活动中.最终的效果是提升学生的学习效率.教师要制定出完善的教学策略,为提升小学品德与社会教学效果提供借鉴.

关键词

小学教学/品德与社会/教学效率/提高策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文