新课程·中旬2019，Issue(4) ：217.

形象思维能力在小学数学教学中的应用

张汉波
新课程·中旬2019，Issue(4) ：217.
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形象思维能力在小学数学教学中的应用

张汉波1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连庄河市栗子房镇中心小学,辽宁 大连
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摘要

数学是一门思维性很强的学科,在具体学习过程中需要学生具备一定的形象思维能力,培养小学生的形象思维能力已成为小学数学教学的重要任务之一.小学阶段学生的思维发展仍以具体形象思维为主,只有不断加强对学生形象思维的培养,才能促进学生抽象思维的发展.先对形象思维在小学数学教学中应用的重要性进行分析,然后提出具体的应用对策.

关键词

小学数学/形象思维能力/重要性/应用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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