新课程·中旬2019，Issue(4) ：220.

小学数学课堂教学中学生创新能力培养途径分析

王宝宁
新课程·中旬2019，Issue(4) ：220.
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小学数学课堂教学中学生创新能力培养途径分析

王宝宁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市合水县店子乡中心小学,甘肃 庆阳
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摘要

随着我国科技实力的不断提升,创新能力在当今社会中越显重要,因此发展学生的创新能力是当前小学教育的重要目标之一.对如何在数学课堂中培养学生的创新能力进行分析,以提升他们的学习成绩,形成良好的学习习惯,培养创新意识.

关键词

创新能力/小学数学/培养途径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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