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漫谈构建小学美术趣味性课堂的方法
漫谈构建小学美术趣味性课堂的方法
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中文摘要：
早期的小学美术教育观念和教学方法抑制了学生的身心发展,小学美术应将培养和提高学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力作为育人宗旨.重点阐述了趣味教学在小学美术课堂中的重要作用、方法介绍及其在教学中的应用,通过趣味课堂激发学生学习的积极性,提高教学的效果.
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作者：
王欣如
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作者单位：
安徽省六安市裕安区韩摆渡镇堰湾中心小学,安徽 六安
关键词：
小学美术
趣味课堂
构建方法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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