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落实基础教育的主导思想

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教育的主导应是立德、树人,切勿片面强调成绩,应在道德的修养、世界观、人生观、价值观的培养基础上,因材施教,尽力满足不同层面学生综合能力的发展,让学生在轻松、快乐中幸福成长,充分弘扬学生个性.

豆建华

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甘肃省宁县焦村小学,甘肃 庆阳

基础教育 教育改革 立德 树人

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)