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家校联系,促进学生知行合一
家校联系,促进学生知行合一
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中文摘要：
目前学校教育与家庭教育配合不紧,缺乏沟通,难以形成教育合力,造成了学生知行脱节,导致了学校德育实效性的严重缺失.利用家校联系卡,能加强沟通,调动家长直接参与学校育人工作的积极性,可以恰当地评价学生,促进学生知行合一.
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作者：
冯罗雪
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作者单位：
广东省怀集县梁村镇中心小学,广东 肇庆
关键词：
家校联系
沟通
评价
知行合一
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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