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大语文视野下农村中小学链接式阅读方法探究

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语文教育要有大视野，才能成就大语文。在大语文视野下语文老师必须要充分认知语文阅读教学的现状，结合学生的个性化特征，运用中小学语文连接时阅读教学的方法，不断培养学生的语文阅读技巧和能力，使得学生能够更加轻松、自然地学习语文阅读课程，提升语文教学质量。

高丽萍、杨守祥

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甘肃省金昌市金川区双湾中学,甘肃 金昌

中小学语文 链接式阅读 教学 策略 分析

甘肃省教育规划课题

课题立项号:GS[2018] GHB3487

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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