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新课程背景下初中社团活动的有效组织及开展策略

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作为学生学习的第二课堂，学校社团的有效构建能够拓展学生知识体系，提升学生综合素质，是素质教育背景下我国教育改革的重要补充内容。社团的组织和开展是初中社团活动的主要形式，在社团活动中，学生可以培养兴趣爱好，获得专业技能发展，促进自身能力的全面发展。从教师队伍建设、社团统筹建设、管理制度、实践拓展四个方面出发，探究如何有效组织开展社团活动培养初中学生综合能力，促进其全面发展。

艾红庭

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江西省余江区第四中学,江西 鹰潭

初中学生 社团活动 有效组织 开展策略

新课改背景下校园社团的文化特色建设实践和探索

18ZXZD011

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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