新课程·中旬2019，Issue(5) ：16.

农村中学教师核心素养培养的策略

徐乐天 许晶莹 钱雪森
新课程·中旬2019，Issue(5) ：16.
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农村中学教师核心素养培养的策略

徐乐天 1许晶莹 1钱雪森1
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  • 1. 安徽省庐江县庐江盛桥中学,安徽 合肥
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摘要

农村中学多处在贫困地区,教师的福利待遇差,造成了一些教育能手、业务骨干教师奇缺,妨碍农村中学教学质量的提高.教师素养的高低直接影响到教育的质量,要为祖国培养现代化高素质人才,就必须有一支高质量的教师队伍.

关键词

农村中学/教师核心素养培养/策略

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基金项目

安徽省教育科学研究项目2017年度立项课题(JK17050)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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