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初中语文阅读教学有效性的策略研究
初中语文阅读教学有效性的策略研究
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中文摘要：
在新课改的背景下，如何优化阅读教学，提高阅读教学的效率是摆在所有初中语文教师面前的一大难题。广大的初中语文教师应当转变自己的教学理念，适应新课标的要求，在阅读教学的过程中从科学制定目标、培养问题意识、实行读写结合以及注重长期积累这四方面入手，真正提升阅读教学效果。
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作者：
李锦春
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作者单位：
福建省福州市闽清县城关中学,福建 福州
关键词：
初中语文
新课改
阅读
读写结合
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
4
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