"拓展阅读"加强农村初中学困生语言积累的研究

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中文摘要：当前随着教育事业的不断发展，对当前农村初中教学提出了更高的要求。在农村初中教学的过程当中，积极落实语文科"拓展阅读"教学理念，不仅能帮助广大初中学困生积累大量的语言，提高阅读理解能力、信息获取和写作能力，而且还能有效提升语文素养，使他们由学困生转变为学优生，为接下来的学习打下良好的基础。先概述了拓展阅读对农村初中教学的重要性;其次分析了当前农村初中阅读教学现状;最后探讨了以"拓展阅读"加强农村初中学困生语言积累的对策。

作者：

孙汉胜

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作者单位：

广西藤县金鸡镇初级中学,广西梧州

关键词：

拓展阅读农村初中学困生语言

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量6