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联系生活创设问题情境,促进化学学科素养内化
联系生活创设问题情境,促进化学学科素养内化
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中文摘要：
随着新时代经济与科技水平的不断提升，社会对于人才的需求标准也逐渐提升。在新课程教育改革的背景下，"学科素养"的概念被明确提了出来，并在越来越广泛的教学领域实践中贯彻与落实。而学科素养的培育本身便是一个长期的过程。以联系生活创设问题情境的角度，为化学学科素养的培育提出相关策略。
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作者：
王贵平
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作者单位：
甘肃省陇南市武都二中,甘肃 陇南
关键词：
化学
问题情境
学科素养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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