国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
40.
新课改背景下初中语文阅读教学策略探究
仇倩
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
40.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课改背景下初中语文阅读教学策略探究
仇倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省平凉市第十中学,甘肃 平凉
折叠
摘要
新课改背景下的初中语文教学,要重视阅读教学在其中的重要作用,综合语文学科特点和学生的认知特点,制订行之有效的教学策略.立足教材教学,夯实学生阅读基础;通过深入解析文本,培养学生阅读方法;将阅读与写作结合,强化学生的阅读思维,促进初中语文阅读教学的顺利推进.
关键词
初中语文
/
新课改
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果