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基于发展学生核心素养的初中数学教学优化分析
基于发展学生核心素养的初中数学教学优化分析
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中文摘要：
核心素养是针对学生综合性能力培养所提出的一项教育理念,也是当前素质教育改革的主导思想.在初中教学领域,数学是一门重点学科,教师在组织教学活动时,需要合理贯彻和落实核心素养教学理念,进一步优化数学课堂教学环境,促进初中数学实现素质教育深入改革与发展.鉴于此,主要围绕数学教师如何以核心素养为导向,对促进数学教学改革与创新进行分析.
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作者：
谢淑云
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作者单位：
福建省福州市闽清县城关中学,福建 福州
关键词：
核心素养
初中数学
教学优化
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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