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"边学边实验",构建初中物理精彩课堂
"边学边实验",构建初中物理精彩课堂
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中文摘要：
物理作为一门实验性和探究性较强的学科,在素质教育逐步实施的前提下,也更加注重对学生文化与素质的综合教育和培养,以此强化学生物理学习技能,促进其综合能力与核心素养的全面提升.基于此,以实验教学为例,针对实验教学在初中物理课堂中的有效运用,进行深入探究与分析,希望能够运用"边学边实验"的教学模式,从根本上促进初中物理高效课堂的良好构建.
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作者：
法洪顺、刘正俊
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作者单位：
胶州市第二十三中学,山东 胶州
关键词：
边学边实验
初中物理
精彩课堂
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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