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民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
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中文摘要：
新课程标准明确指出了民族音乐在音乐课堂渗透教学的重要意义.音乐课程作为初中阶段必修的艺术科目,对陶冶学生情操也有着举足轻重的作用,在新课改的大背景下,文化传承已经获得了高度重视,教师在教学过程中,有必要在音乐课堂上融入民族音乐,传承民族音乐的深刻内涵.
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作者：
朱海彦
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作者单位：
江苏省昆山市秀峰中学,江苏 昆山
关键词：
民族音乐
初中音乐
教学渗透
民族文化
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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